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有趣的水寶寶教案科學(xué)【精選3篇】

小編: 七號同學(xué)

有趣的水寶寶教案科學(xué)【精選3篇】一

  設計意圖:

  水是幼兒每天都能接觸到的、熟悉、喜歡的東西,本次活動(dòng)利用幼兒對水的興趣,為幼兒提供丰富的材料,讓幼兒通過(guò)操作,充分發(fā)揮眼、腦、手等多種感官協(xié)調活動(dòng),去發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。使幼兒可以積極地參與到探索活動(dòng)中。

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)各種感官感知及探索活動(dòng),初步了解水的透明性、流動(dòng)性及溶解性。

  2、樂(lè )于在操作活動(dòng)中和同伴共同分享探索得到的結果。

  3、有初步的環(huán)保概念,懂得水資源的重要性,學(xué)會(huì )保護水資源。

  活動(dòng)準備:

  1、兩個(gè)透明杯子(一杯清水內裝一彩球,另一杯內有沙,沙內埋一玩具)

  2、每組一份橘子粉、白糖、鹽、咖啡,用杯子裝好。(溶解實(shí)驗使用)

  3、小籃、有洞塑料袋、有洞小容器、漏網(wǎng)、半玻璃杯清水、碗、一條毛巾。(驗證水的流動(dòng)性實(shí)驗使用)

  4、水污染視頻一份

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、游戲:看看是什么

  1、教師出示兩個(gè)透明杯子,一杯裝水,一杯裝沙

  2、師:今天,老師給小朋友們帶來(lái)了一杯水和一杯沙,我現在要將兩個(gè)神奇的寶貝藏在它們里面,小朋友們仔細看一看,老師藏了什么寶貝在里面

  3、師:請小朋友說(shuō)一說(shuō),水和沙里都有什么寶貝

  4、師:為什么我們能很快的知道水里藏了什么寶貝,卻不知道沙里有什么呢?(引導幼兒:水是透明的,能一眼看到)

  二、游戲:水寶寶搬家

  1、出示一個(gè)裝了水的塑料盆和碗師:水寶寶想請小朋友們幫忙,把家搬到面前的小碗里,你們都有什么方法可以幫助水寶寶呢?(幼兒自主回答)

  2、師:老師給小朋友們也準備了幾樣好玩的工具,我們來(lái)認識一下(介紹提供的工具分別為:小籃子、漏網(wǎng)、塑料袋)請小朋友們選擇自己喜歡的工具來(lái)幫助水寶寶,大家動(dòng)手之前請先卷起袖子,如果桌子上面有積水了,可以用邊上的抹布來(lái)擦干凈。

  3、請個(gè)別幼兒上來(lái)實(shí)驗并講述自己試驗的過(guò)程師:我們來(lái)請小朋友們分享一下自己幫水寶寶搬家的經(jīng)歷。(用的什么工具?發(fā)生了什么情況?)

  三、游戲:會(huì )變化的.神奇水

  1、教師出示一杯清水師:老師又把水寶寶請來(lái)了,這次要和水寶寶一起變個(gè)魔術(shù)。

  2、教師將奶粉放入杯中攪拌師:誰(shuí)來(lái)告訴我,水寶寶怎么了?(變渾濁了或者變成牛奶了等)為什么水寶寶變色了?(因為奶茶粉溶到水里了)

  3、師:老師也給小朋友們準備了一些神奇材料,我們一起和水寶寶來(lái)變魔術(shù)吧!

  4、幼兒動(dòng)手操作,教師指導

  5、幼兒坐在操作臺邊,教師進(jìn)行提問(wèn)師:你們的水都發(fā)生變化了么?小朋友們可以看一看,聞一聞,嘗一嘗,然后告訴大家,你的水寶寶發(fā)生什么樣的變化了。請小朋友們一起來(lái)嘗一嘗變了魔術(shù)之后的水寶寶。

  四、愛(ài)護我們的水資源

  1、師:我們今天和水寶寶做了這么多的游戲,大家都喜歡水寶寶么?

  2、師:小朋友們還知道水寶寶在我們日常生活中的哪些作用?

  3、師:老師今天還給小朋友們帶來(lái)了一段視頻,我們看一看,視頻中的水寶寶怎么了?

  4、師:水寶寶怎么了?什么樣的行為會(huì )讓水寶寶生病?我們應該怎么愛(ài)護水寶寶?

  5、教師總結:我們在日常生活中要注意節約用水并且愛(ài)護好我們身邊的水寶寶,不讓臟東西污染了它們。接下來(lái)讓我們繼續和水寶寶一起做更多有趣的游戲吧。

有趣的水寶寶教案科學(xué)【精選3篇】二

  小小班:有趣的水寶寶

  一、活動(dòng)目標:

  1、激發(fā)幼兒的好奇心,使幼兒情緒愉快地參加探知活動(dòng),培養幼兒

  對科學(xué)活動(dòng)的興趣。

  2、引導幼兒觀(guān)察、感知水的沉浮。

  3、幫助幼兒學(xué)習運用語(yǔ)言來(lái)表達,發(fā)展幼兒講述。

  二、活動(dòng)準備:

  盆、可舀水的玩具杯、海綿、沙、棉花、小石塊、積木、朔料玩具、白紙、

  一個(gè)熟雞蛋一生雞蛋。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 ?。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒的好奇心,讓幼兒產(chǎn)生探知的欲望。

  1、出示兩個(gè)大盆,里面裝有水讓幼兒自由在周?chē)猛婢咭ㄋ妗?/p>

  2、把各種積木、朔料玩具一一投放入水里,老師:這些東西怎樣?它們有沒(méi)有沉到水下?為什么會(huì )漂浮在水上?請兩個(gè)小朋友上來(lái)試。

  3、把小石塊、沙投放到水里,老師:這些東西又怎樣呢?為什么會(huì )沉到水里?請兩個(gè)小朋友上來(lái)試試。

  4、把棉花、海綿投放到水里,引導幼兒觀(guān)察。

 ?。ǘ┯變簞?dòng)手操作、感知。

  1、幼兒人手一籃積木、朔料玩具、小石子等嘗試。

  2、幫助幼兒用語(yǔ)言講述自己探索過(guò)程。

 ?。ㄈ┯懻?、擴展經(jīng)驗。

  1、老師出示一張白紙,平放到水面上“它又怎樣???為什么浮在上面”老師慢慢用水弄濕白紙,看看白紙慢慢沉到水里。

  2、老師出示一生雞蛋,投放到水里,看看它怎樣?又出示一熟雞蛋問(wèn):它會(huì )怎樣呢?

 ?。ㄋ模┬?shí)驗:會(huì )游泳的蛋寶寶。

有趣的水寶寶教案科學(xué)【精選3篇】三

  活動(dòng)目標:

  1、激發(fā)幼兒的好奇心,使幼兒情緒愉快地參加探知活動(dòng),培養幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。

  2、引導幼兒觀(guān)察、感知水的沉浮。

  3、幫助幼兒學(xué)習運用語(yǔ)言來(lái)表達,發(fā)展幼兒講述。

  活動(dòng)準備:

  盆、可舀水的玩具杯、海綿、沙、棉花、小石塊、積木、朔料玩具、白紙、

  一個(gè)熟雞蛋一生雞蛋。

  活動(dòng)過(guò)程:

 ?。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒的好奇心,讓幼兒產(chǎn)生探知的欲望。

  1、出示兩個(gè)大盆,里面裝有水讓幼兒自由在周?chē)猛婢咭ㄋ妗?/p>

  2、把各種積木、朔料玩具一一投放入水里,老師:這些東西怎樣?它們有沒(méi)有沉到水下?為什么會(huì )漂浮在水上?請兩個(gè)小朋友上來(lái)試。

  3、把小石塊、沙投放到水里,老師:這些東西又怎樣呢?為什么會(huì )沉到水里?請兩個(gè)小朋友上來(lái)試試。

  4、把棉花、海綿投放到水里,引導幼兒觀(guān)察。

 ?。ǘ┯變簞?dòng)手操作、感知。

  1、幼兒人手一籃積木、朔料玩具、小石子等嘗試。

  2、幫助幼兒用語(yǔ)言講述自己探索過(guò)程。

 ?。ㄈ┯懻?、擴展經(jīng)驗。

  1、老師出示一張白紙,平放到水面上“它又怎樣???為什么浮在上面”老師慢慢用水弄濕白紙,看看白紙慢慢沉到水里。

  2、老師出示一生雞蛋,投放到水里,看看它怎樣?又出示一熟雞蛋問(wèn):它會(huì )怎樣呢?

 ?。ㄋ模┬?shí)驗:會(huì )游泳的蛋寶寶。