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        高考作文美育素材 美育作文素材積累

        小編: 劉LFZ

        一直以來,我國教育都忽略了美育的培養。美育對于培養學生健康的審美觀念和審美能力,陶冶高尚的道德情操,培養全面發展的人才,具有重要作用。今天小編為您精心挑選了幾篇高考作文美育素材的優秀范文,感興趣的快来和小编一起學習吧!希望小編的整理能夠對你有幫助!

        高考作文美育素材一

        “桃李春風一杯酒,江湖夜雨十年燈”這是久別重逢之美;“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”,這是典雅含蓄之美;“生命給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”,這是求真理之美。而我們要能體會這種美,就要知道什么是美,什么是不美,這就需要美的教育。換句話說,美育是一種剛需。

        美育是一種剛需,它能讓我們發現生活中的美,從而更加熱愛生活。

        羅丹說:“生活不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”。我們經歷了美的教育,我們就更能體會到生活中的種種美好。春天的花,夏天的雨,秋天的月亮,冬天的雪,自然萬物,無一不美。東晉的謝安一日在雪際舉行家庭聚會,便問子侄:“白雪紛紛何所似?”,謝安哥哥的兒子胡兒說:“撒鹽空中差可擬”,而哥哥的女兒回答:“未若柳絮因風起”。這個女子就是后來著名的女詩人謝道韞。試想,由漫天白雪而想到春日飛絮,若非經歷了美育的熏陶,又怎會如此詩意盎然呢。因而,我們需要美育,美育可以讓我們在未來庸俗的生活中留一點浪漫想象。

        美育是一種剛需,它能給我們更加健康的人生和健全的人格。

        與美相對的是丑。一個人如果能從小接受關于美的教育,那么它大概率會成為一個正直、善良、有責任心的人,成為一個心懷理想和理想主義的人。相反,一個人如果生長在諸如自私、野蠻、剝奪遍地的環境里,從來沒有人告訴他什么是真,什么是善,什么是美,那么他大概率會成為一個壞人,給社會的安寧和諧帶來隱患。孟子的母親就知道學人哭喪是不美的,學人做生意是不優雅的,而學人讀書是美的。所以她在學堂邊定居,讓孟子學習禮義教化,經歷美育的熏陶。在這種過程中,孟子慢慢成為一個具有高貴人格的大丈夫,“富貴不淫,貧賤不移,威武不屈”,他的思想影響了中國兩千多年。

        美育是一種剛需,它有利于社會正能量的積聚與傳播。

        當今社會,相比于“正能量”,人們似乎更加喜歡“毒雞湯”。但我仍然要誠懇地說,我們這個社會需要美育。我們需要知道什么是善,什么是惡;什么是真,什么是假;什么是美,什么是丑。我們需要知道,用地溝油是丑,賣假藥是丑,給孩子打毒疫苗是丑,官員貪腐是丑;我們需要知道助人為樂是美,恪盡職守是美,為正義呼喊是美,為人民服務是美……有這樣一個結論:壞人不覺得自己是壞人。經過美育,讓人得以知是非善惡,真假美丑是當今社會的剛需。

        于個人,美育能讓我們更加熱愛生命,留戀這個世間的美好。培養我們健全的人格,有獨立的精神;于社會國家,美育能夠讓社會正氣安然,安定祥和。因而,美育是對人進行的一切關于美好的教育,是一種剛需,于人于己,于國于家。

        高考作文美育素材二

        結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辯已忘言。好一首《歸園田居》,好一個視功利為

        糞土的陶淵明,好一派平淡的生平。

        轟轟烈烈的生活我不喜歡,驚天動地的舉措我沒有去做過。朋友們,在這個激越的年月里,我卻鐘愛一種平淡,因為那是一種享受。

        品一杯香茗,翻幾頁書,每有會意,便欣然忘食,平淡是一種享受。

        看著李清照東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖,一種凄美的平淡,卻是“簾卷西風,人比黃花瘦”的嘆息,因為她有著令人羨慕的前半段生活,待到末年時,過著平淡的生活,就耐不住那寂寞了。

        平淡,是一種享受。桃花源便是陶淵明平淡的暢想的最高境界。在那里,人們老有所養,幼有所樂,人們盡享平淡的天倫之樂。

        平淡,是一種享受。歐陽修雖遭貶謫,但卻在平淡的生活中與滁民同樂,沒有悲嘆,沒有灰心喪氣,而是享受一種平淡的快樂,所以他才有“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”。

        平淡,我是宇宙中之一員,我不喜歡燈紅酒綠,成名利欲。在平淡中,可以讀古人之心;在平淡中,可以觀自然之美;在平淡中,可以明白事物;在平淡中,可以感動徹悟;在平淡中,可以兼濟天下;在平淡中,可以擁有許多。

        高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。古人有古人的平淡,我也有我的平淡。平淡即生活,平淡即快樂,快樂即享受。雖然現在的我尚年小,沒有明白那陶淵明的“真意”,但我想讓喧嘩的齒輪在內心停止,讓平淡帶來寧靜的喜悅,這是一種生活,也是一種享受。

        平淡,也是一種享受,來自于心靈深處

        高考作文美育素材三

        “美育云端課堂”中欣賞到了多所音樂院校師生及陜西延安、山西呂梁青?;〉鹊刂行W生在網上共同合唱的抗疫作品《我們》;中央音樂學院、上海音樂學院等10所音樂學院以“音有愛、樂先行”為主題的線上展播。作品歌唱祖國山河、傳遞團結友愛、增強戰疫信心,同時,又以《黃河大合唱》和《白毛女》為主題,連線音樂名家,講解“黃河”故事,傳紅色文化,弘揚延安精神。

        延安精神,一種可以振奮人心的力量。在這片我們熱愛的土地上,曾經,有多少革命戰士,有多少人文烈士,有多少充滿熱血激情的漢子,為了生活為了共產黨,為了新中國,奉獻出他們的生命!中國人的血,不是白流,中國人的努力,不是白費,中國人的夢想,不是白色的夢!中國,一個具有堅忍不拔,頑強意志的少年,在災難與挑戰面前威武不屈,在激烈與炙熱的競爭中所向披靡!

        延安精神,靠的是人民,延安精神,依的是政府,延安精神,講的是實際!

        延安精神,在我們心中,延安精神,在我們身邊,延安精神,在我們的點點滴滴中就有。堅持中國共產黨的領導,堅持人民民主專政,堅持延安精神!

        如果沒有延安精神,那中國還是一條沒有醒來的龍,如果沒有延安精神,現代化還是一個遙遠的夢,如果沒有延安精神,我們,還是止步不前,還是人心散亂,還是東方的小矮子!

        延安精神,一個令人向前奮斗的令牌,一種令人發奮圖強的力量!

        高考作文美育素材四

        此次中央音樂學院·延安5.23藝術節,攜手近三百余家藝術院校,十幾家著名央地藝術院團,近萬名海內外藝術家,八大藝術門類,在六天里通過網絡云傳播推出四十余場、上百小時的精彩節目,彰顯藝術為人民,用藝術致敬延安精神,用美育傳承紅色經典的主題。

        “美育云端課堂”開幕式主要通過對交響合唱《我們》《黃河大合唱》、歌劇《白毛女》三部音樂精品的講解、欣賞,拉開5.23藝術節美育盛宴的帷幕。

        《我們》

        首先俞峰院長介紹了合唱藝術的特點,請出了《我們》的詞曲作者、中央音樂學院李小兵教授介紹《我們》的創作情況,隨后播放了這部當前抗疫音樂力作——云合唱、云合奏《我們》,俞峰院長執棒,集合全國100多所音樂院校共萬人師生組成的云合唱團演唱,朗朗、秦立巍、呂思清等著名音樂家,中央音樂學院教師、國內著名演奏家和樂團首席及國外著名校友等二百人組成的云樂團演奏。深情的旋律、激情的演奏、宏大的音響,極具感染力,收獲滿屏點贊。

        《黃河大合唱》

        開幕式主體部分是俞峰教授講解誕生在延安魯藝的、我國近現代音樂史上非常重要的紅色音樂經典《黃河大合唱》的創作、演出情況,著名歌唱家雷佳講解同樣誕生在延安魯藝的紅色經典、我國第一部民族歌劇《白毛女》的創作、表演、復排等情況。

        俞峰教授在講解《黃河大合唱》時播放了新華社制作的國家相冊《黃河大合唱》,通過珍貴圖片再現《黃河大合唱》創作、演出情況,播放欣賞了著名指揮家嚴良堃指揮中央樂團的《黃河大合唱》經典版本視頻片段——《黃河船夫曲》。

        《白毛女》

        開幕式下半場俞峰教授請出解放軍文工團副團長、著名歌唱家雷佳,由她講解歌劇《白毛女》的創作、排演、傳承。

        雷佳通過連線場外專家、訪談場內嘉賓的方式,介紹歌劇《白毛女》與延安魯藝的深厚淵源,它對中國民族歌劇產生的重要影響。這部作品是在毛澤東延安文藝座談會上的講話直接指導下創作的,它繼承中國傳統戲曲藝術的基礎上,適度借鑒西方戲劇特別是歌劇藝術的成功經驗,融會貫通的藝術創造,為日后中國民族歌劇的發展奠定了基礎、開辟了道路。

        高考作文美育素材五

        “美育云端課堂”中欣賞到了多所音樂院校師生及陜西延安、山西呂梁青?;〉鹊刂行W生在網上共同合唱的抗疫作品《我們》;中央音樂學院、上海音樂學院等10所音樂學院以“音有愛、樂先行”為主題的線上展播。作品歌唱祖國山河、傳遞團結友愛、增強戰疫信心,同時,又以《黃河大合唱》和《白毛女》為主題,連線音樂名家,講解“黃河”故事,傳紅色文化,弘揚延安精神。

        延安精神,一種可以振奮人心的力量。在這片我們熱愛的土地上,曾經,有多少革命戰士,有多少人文烈士,有多少充滿熱血激情的漢子,為了生活為了共產黨,為了新中國,奉獻出他們的生命!中國人的血,不是白流,中國人的努力,不是白費,中國人的夢想,不是白色的夢!中國,一個具有堅忍不拔,頑強意志的少年,在災難與挑戰面前威武不屈,在激烈與炙熱的競爭中所向披靡!

        延安精神,靠的是人民,延安精神,依的是政府,延安精神,講的是實際!

        延安精神,在我們心中,延安精神,在我們身邊,延安精神,在我們的點點滴滴中就有。堅持中國共產黨的領導,堅持人民民主專政,堅持延安精神!

        如果沒有延安精神,那中國還是一條沒有醒來的龍,如果沒有延安精神,現代化還是一個遙遠的夢,如果沒有延安精神,我們,還是止步不前,還是人心散亂,還是東方的小矮子!

        被視為民族精神號角的《黃河大合唱》、萬人云合唱《我們》等一批優秀作品相繼登場,用藝術之美傳承延安精神,奏響凝聚民族力量的中國之聲。許多觀眾一邊觀看線上演出,一邊評論留言,不少評論表示:演出飽含的愛國之情震撼人心,讓人深受鼓舞。

        風在吼,馬在叫,黃河在咆哮,黃河在咆哮……”熟悉的旋律蕩漾在耳邊,我不經跟著輕輕合唱。

        為提高青少年審美素養,以美育人、以文化人,5月23-24日,職教中心全體學生線上參加了由中央文明辦三局、教育部體育衛生與藝術教育司、中央音樂學院等單位共同舉辦的“美育云端課堂”活動。

        留下深刻印象的就是《黃河大合唱》,《黃河大合唱》堪稱我們偉大中華民族的千古絕唱。她的深沉、悲壯、激昂、宏偉、雄渾,達到了思想性、藝術性、民族性的完美結合,是中華民族的最強音,是從我們民族的靈魂中迸發出的心聲,是一座難以逾越的音樂高峰,前無古人,后無來者,我們永遠感謝冼星海,他是我們民族的驕傲。黃河大合唱是我們民族的音樂豐碑,聽黃河大合唱,我的心靈受到洗禮,心靈感受到強烈的震撼。

        藝術點亮生命,美育豐盈人生。通過本次活動,用紅色文化藝術加強全體學生理想信念教育、厚植愛國主義情懷,傳承紅色基因、培育文明風尚,不斷滿足青少年精神文化需求,幫助他們全面發展、健康成長。

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